在剛剛結(jié)束的浙江省第22屆學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動中，眾多普通高中參與、備受矚目的“飛行機器人，竟被兩名中職生聯(lián)袂獲得。他們就是市職教中心東技校區(qū)2019無人機專業(yè)的吳佳浩和韋宇凱。

學(xué)有余力戀上無人機

無人機專業(yè)是市職教中心東技校區(qū)2019年新開設(shè)的“前衛(wèi)”專業(yè)。開設(shè)僅一年，該專業(yè)的學(xué)生們就在2020年考取了教育部的1+x職業(yè)技能等級證書。

考證之后，如何進一步提升學(xué)生的實踐應(yīng)用能力，成為專業(yè)新的發(fā)展方向。于是專業(yè)組把目光投向中小學(xué)電腦制作活動中的機器人項目，組織學(xué)生進行專項訓(xùn)練，無人機社團應(yīng)運而生，吳佳浩和韋宇凱進入這個社團。

“我們選擇這個社團是因為對無人機的熱愛，還有永不言棄的曼巴精神。無人機社團有各種各樣的無人機供我們試用，很期待在這里能早早握好操縱桿，掠過低空藍(lán)，踏出別樣的人生路。”在吳佳浩和韋宇凱眼中，無人機是很炫酷的新生事物，各種各樣的航拍紀(jì)錄片讓他們深為著迷。為此，學(xué)有余力的他們獲悉學(xué)校開設(shè)相關(guān)社團后，馬上報名參加并順利入選。

進入社團后，吳佳浩和韋宇凱了解到無人機有著更廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。尤其是社團老師告訴他們，2020年新冠肺炎疫情期間，美國亞馬遜快遞配送人員怕感染上新冠病毒而罷工，無人機送貨業(yè)務(wù)量激增。無人機的社會化應(yīng)用成為他們學(xué)習(xí)的方向。

樓沁是此次比賽的指導(dǎo)教師。他說，這次大賽是開放性選題，選題的新穎性、前瞻性、實用性是能否獲勝的關(guān)鍵因素。圍繞無人機在疫情期的應(yīng)用，他們把設(shè)計方向鎖定在無人機社會服務(wù)，緊扣無人機送貨中如何控制物資抓取與投放這個重點，進行攻關(guān)。在樓沁指導(dǎo)下，吳佳浩和韋宇凱投入組裝、編程、調(diào)試、拍攝等。

為了支持專業(yè)發(fā)展，市職教中心建有專門的無人機實訓(xùn)室，但社團訓(xùn)練因和無人機專業(yè)班級教學(xué)沖突，吳佳浩和韋宇凱不能隨時在實訓(xùn)室訓(xùn)練。在信息技術(shù)學(xué)部主任葛大慶的努力下，學(xué)校新開辟了一間無人機實訓(xùn)室，成了他們的專屬空間。兩個人幾乎一有空就待在實訓(xùn)室里，調(diào)試程序，對每一個參數(shù)反復(fù)調(diào)試，只為了飛行速度能夠再快一秒鐘。

膽大心細(xì)揪出小隱患

比賽考驗的不僅是選手的專業(yè)素養(yǎng)，更有心理素質(zhì)。面對訓(xùn)練和比賽過程中防不勝防的突發(fā)意外，兩個小伙伴以前所未有的堅毅與細(xì)心，抱團“求生”最終獲勝。

在前往市里比賽時，每個團隊都有賽場練習(xí)機會。“在賽場試飛時，我們一次飛行就非常完美。”吳佳浩和韋宇凱回憶，這樣美好的開端給了他們很大的信心，于是一次次練習(xí)，直到天暗了下來。就在最后一次試飛時，意外出現(xiàn)了——飛機突然變成了無頭蒼蠅，無法定位。兩個小伙伴頓時緊張起來，賽場關(guān)閉了，如果找不到原因，勢必影響第二天的發(fā)揮。吃晚飯時，兩人都沒精打采。陪同參加比賽的葛大慶見狀，溫和地開導(dǎo)他們：“再仔細(xì)想想。”兩人突然想到，最后一次飛行前，因為天暗下來了，工作人員打開了賽場上的燈，會不會是燈光照在飛機上，產(chǎn)生了投影，導(dǎo)致攝像頭無法識別，從而無法定位呢？

然而，晚上賽場關(guān)閉，一切都無法驗證。兩個小伙伴在忐忑不安中度過了一夜，次日一早就起來提前趕到賽場，想在比賽開始前找到原因。但他們遺憾地發(fā)現(xiàn)，即使關(guān)了燈，飛行還是不穩(wěn)定。此時，比賽開始，他們無法與外界取得聯(lián)系，只能想起葛大慶老師常說的“再仔細(xì)想想”“記錄觀察”，不斷地分析。

無意間，不知道是誰抬頭看到了空調(diào)——會不會是無人機體量較輕，受到空調(diào)產(chǎn)生的氣流影響，在低空飛行時氣壓計無法校準(zhǔn)位置，從而讓飛行不穩(wěn)定呢？他們嘗試著讓裁判關(guān)掉了空調(diào)，不出所料，無人機終于平穩(wěn)飛行了。兩人的心逐漸平靜下來，繼續(xù)沉穩(wěn)應(yīng)戰(zhàn)。

“在整個訓(xùn)練過程中，陪練的葛大慶和樓沁老師一直不斷地挑刺，大到飛機軸距，小到邊框長短，磨煉我們應(yīng)對困難的能力。但是我們遇到實在解決不了的困難時，兩位老師又積極協(xié)調(diào)精心指導(dǎo)，幫助我們完成任務(wù)。”兩位小伙伴幽默地說，實訓(xùn)過程中無人機飛行基本正常，但是每次葛大慶老師來，飛機就會感應(yīng)到強烈的磁場，“我們把這種現(xiàn)象稱為磁場效應(yīng)。”就是這樣的“磁場效應(yīng)”，吸引著他們一路走到成功。